На Алтае открывают агроклассы и агрогруппы - «Мой папа знает»

В сельских школах Алтайского края создано уже более тридцати агроклассов, где ребята, кроме изучения общеобразовательных предметов, получают специализированные знания по агрономии, зоотехнике и другим направлениям сельского хозяйства. В этом году в регионе планируют открыть первую агрогруппу в детском саду, чтобы растить кадры буквально с пеленок. АПК уже давно испытывает сложности с привлечением квалифицированных работников. Дефицит кадров в сельском хозяйстве был даже тогда, когда на рынке труда наблюдался переизбыток рабочих рук. А в нынешней демографической ситуации при физической нехватке людей во многих отраслях кадровый голод в агропроме только усугубился. Поэтому в прошлом году Алтайский край подключился к реализации федеральной программы «Кадры в АПК» и начал открывать агротехнологические классы для ранней профилизации молодежи. Агротехнологические классы — это совершенно новый формат работы. Он предусматривает тройственный союз школы, вуза и индустриального партнера, что гарантирует практикоориентированный подход в обучении. В 2025-м семь таких агротехнологических классов появились в четырех школах региона. И три открылись в среднеобразовательной школе села Первомайское одноименного района. Индустриальным партнером и инвестором выступила птицефабрика «Молодежная». Как сообщили в региональном Минсельхозе, предприятие оснастило современным оборудованием кабинеты, где ребята теперь занимаются проращиванием семян, работают с гидропоникой, изучают состав, структуру почвы. Занятия проводят учителя, которые прошли курсы повышения квалификации в аграрном университете. Птицефабрика ежемесячно выплачивает преподавателям стимулирующие надбавки, а часть этих затрат предприятию компенсирует федеральный бюджет. В школе поселка Комсомольское Павловского района открыли пока один агротехнологический класс, где занимаются семиклассники. С ремонтом и оборудованием учебной аудитории и лаборатории тоже помог индустриальный партнер - местный племенной завод «Комсомольское». Он проводит для ребят экскурсии, помогает с организацией практических работ, специалистов племпредприятия также приглашают на уроки. Даже если дети потом не выберут аграрную профессию, углубленное знание биологии, химии, математики им пригодится при выборе других профессий. Для практических занятий планируется построить теплицу, организовать летнюю трудовую практику по профилю. Более того, в Комсомольской школе решили развивать и более раннюю профилизацию. В следующем учебном году здесь намерены открыть не только еще один агротехнологический класс для шестиклассников, но и подготовительную агрогруппу в детском саду, где ребятишек будут знакомить с азами сельских профессий и жизнью растений. По мнению специалистов Алтайского аграрного университета, ранняя профилизация позволяет с детства выявлять профессиональные предпочтения у ребят. Еще в школе они увлекаются проектами по выбранной специальности, занимаются научными исследованиями, участвуют в конференциях, олимпиадах и приходят в вузы и техникумы мотивированными и подготовленными, что в дальнейшем позволяет им добиваться хороших результатов. Насколько эффективной будет такая практика – покажет время. Но в агротехнологических классах, согласно условиям программы «Кадры в АПК», уже в следующем учебном году не менее десяти процентов выпускников должны поступить в профильные средние и высшие профессиональные учебные заведения. А к 2030 году их доля должна достичь семидесяти процентов. Российская газета