В Челябинской области создадут безопасное интернет-пространство для детей - «Мой папа знает»

| Челябинская область Для этого свои силы объединят чиновники, педагоги, родители, общественные организации и IT-компании Для несформировавшегося детского сознания интернет таит массу опасностей, считают эксперты. Это буллинг (травля), суицидальные и экстремистские группы и другой опасный контент. Число детей, подвергшихся манипуляциям в сети, ежегодно растет. Как отмечает первый заместитель председателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова, только в прошлом году Роскомнадзор закрыл 500 тысяч сайтов сомнительного содержания. Читайте также: Погода в горах мінлива - ось може світити сонце, а вже через хвилину падати сніг. Такі часті зміни погоди доставляють клопоту і лижникам, і сноубордистам. Де ж відстежувати онлайн погоду на Драгобраті, якщо не хочеться кататися, коли тане сніг або під час хуртовини? Представляємо вам список онлайн веб-камер Драгобрату - https://extremstyle.ua/ua/blog/view/onlajn-web-kamery-dragobrat . «Для профилактики негативного воздействия сети запущен проект «Дети в интернете». В Челябинской области он реализуется при поддержке губернатора, уполномоченного по правам ребенка и регионального центра мониторинга социальных сетей с участием федеральных и региональных экспертов», — рассказала Яна Лантратова во время пресс-конференции медиахолдинга «Гранада Пресс». Уже готова программа проекта, в ближайшее время будет проведена серия мероприятий, каждое из которых охватит около 1,5 тысячи человек. «Современные дети проходят социализацию именно в интернете. Зачастую не каждый родитель и педагог подозревает об опасностях, которые там таятся. А если даже знают, то не понимают, как им противостоять. Поэтому в рамках проекта отдельно для родителей, отдельно для педагогов и работников системы образования, а также детей и подростков пройдут практико-ориентированные семинары с разборами кейсов», — пояснила Яна Лантратова. В то же время эксперт отметила, что дети зачастую боятся или стесняются рассказать взрослым о своих проблемах, в частности избегают психологов, которых и так в школах недостаточно. Для решения этой проблемы сами учащиеся предложили устанавливать в школах «ящики доверия». Туда можно будет опустить анонимный вопрос, ответ на который дадут во время общей встречи с психологом. Во многих учебных заведениях такая практика уже используется. По мнению уполномоченного по правам ребенка в Челябинской области Евгении Майоровой, вопрос обеспечения безопасности детей в интернете должен решаться на разных уровнях. К нему важно подключить государство, педагогов, родителей, общественные организации и IT-компании. «Безусловно, определенные положения необходимо закрепить на законодательном уровне, но также добровольную ответственность должны нести распространители и сами создатели контента. С этой целью создана хартия «Цифровая этика детства» в рамках альянса по защите детей в цифровой среде крупнейшими российскими IT-компаниями», — отметила Евгения Майорова. В документе прописаны пять принципов цифровой этики детства: уважение ребенка как личности, сохранение конфиденциальности, совместная ответственность, инклюзивный подход и сохранение ценностных ориентиров в онлайн-пространстве. К хартии могут присоединиться все, кто разделяет эти принципы. Это уже начали делать представители региональных IT-компаний. Как отметил директор ООО «Стендап Инновации» («Инновации детям») Дмитрий Андреев, отвлечь детей от негативного контента помогут качественные обучающие платформы. К примеру, здесь делают акцент на двигательной активности, создают продукты на основе дополненной реальности. Это позволяет лучше сохранить физическое здоровье школьника. Еще одно важное направление в создании безопасного интернета — устранение межпоколенческого непонимания. Проблема отцов и детей по-прежнему стоит остро. Так, в прошлом году центр мониторинга социальных сетей Челябинского института развития профессионального образования провел социологическое исследование среди учащихся региона. 45 % опрошенных отметили, что родители с ними не говорят о безопасности в интернете, а 6 % сообщили, что родители пытались поднять эту тему, но разговор привел к конфликту. «Мы видим огромный цифровой разрыв между тем, как пользуются интернетом дети, чем они интересуются в социальных сетях и как к этому относятся родители. К этому присоединяется разное понимание молодежной культуры. Иногда что-то кажется нам ужасающим, и мы видим угрозы там, где их не существует, — комментирует руководитель центра мониторинга социальных сетей Челябинского института развития профессионального образования Елизавета Щетинина. — Деятельность нашего центра как раз направлена на то, чтобы минимизировать цифровой разрыв между преподавателями, родителями и всеми теми, кто так или иначе влияет на воспитание детей, и научить подрастающее поколение правильно использовать интернет. Цифровые правила должны занимать такое же важное место в воспитании, как и другие правила безопасности, которым мы обучаем наших детей». Источник: Южноуральская панорама